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| フィリピン |

フィリピンの台風の後、救援活動を行うためにボランティア・ミニスターが動員

フィリピンを立て続けに台風が襲った後、Scientologyボランティア・ミニスターはすぐに行動を起こし、何千人もの人々に救援をもたらしました。食料を配布し、学校を清掃し、避難所を建設し、道徳的な支援を提供し、『Scientologyハンドブック』に基づくトレーニングを提供しました。

| コスタリカ |
最初の1年だけで、コスタリカの新しいボランティア・ミニスター・グループは、「何か打つ手がある」人々として全国的認知を獲得。
| ブダペスト |
誰もが人生のいくつかの面で、精神的なことに関する相談や緊急時の応急処置といった形で助けを必要としています。ボランティア・ミニスターはそのすべてを提供しています。
| ケニア、ブンゴーマ |
ケニア、ブンゴーマのメアリーは、ボランティア・ミニスター・セミナーに参加したことで、失敗した結婚生活を修復する「秘訣」を見つけました。
| ハイチ |
ハイチの人々は、ただVMの技術の奇跡を経験するのでなく、自ら立ち上がるためにそれを学んでいます。
| ブルンジ |
ジャック・ムパウェニマナ博士は、自分の非営利組織を、自国民の向上を目的とするボランティア・ミニスター運動へと転換しました。
| ネパール |
ボランティア・ミニスターは、緊急災害対応と救命活動から、人生に役立つトレーニングを与えることで未来を創造することへと、焦点を移しています。 VMは、ネパールの人々の生活を改善するために、計り知れない価値のあるツールを使って、彼らに力を与えることに尽力しています。
| 合衆国、テキサス州 |
ボランティア・ミニスターやその他の人々が、ダラスで起きた半世紀ぶりの最悪の災害に対応し、力を合わせています。
| ベルギー |
中東から強制退去させられた専門家たちが、新たな国で自分たちの技能を向上させています。
| インド |
インドに質の高い教育を提供することは、急を要します。 12億の人口のうち、3割が貧困度の国際基準よりも低い生活を送っていて、25%は文字が読めません。 インドの学生のうち、15%しか高校に進学することができず、卒業できるのはたった7%です。 これに加え、数千もの少数民族集団、カーストの各階級や部族集団、そして211もの言語と1,600以上ある方言が、教育改革を困難にしています。
| INTERNATIONAL |
9.11以来、ボランティア・ミニスターの物語はさまざまに語り継がれています。最も援助が必要な時に助けられた人たちの言葉で…援助を続けた救助隊員によって…自然災害や人災を報道するメディアによって…そして、ボランティア・ミニスター自身によって。